وی افزود: طرح اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، یکی از دستورات جلسه بود که پس از تصویب کلیات آن مقرر شد مفاد و جزئیات اساسنامه در کمیته فنی و حرفه‌ای و مهارت آموزی با حضور نمایندگان مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی، سازمان آموزش فنی و حرفه ای و سازمان برنامه و بودجه مورد بررسی بیشتر قرار گیرد.
به گزارش ایسنا، غلامحسین حسینی نیا، اظهار کرد: کلیات اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور که با امضای ۳۷ نفر از نمایندگان شریف مردم، تسلیم هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی شده بود با اتفاق آرا در کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری به تصویب رسید.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از تصویب کلیات اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با رأی اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس خبر داد.
به گفته معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، این اساسنامه با هدف تغییر ساختار، برای چابک سازی مهارت آموزی در کشور تدوین شده و اصلاح ساختار از سطح ستاد تا شهرستان ها، رتبه بندی و طراحی مسیر شغلی مربیان، ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه ای هیأت امنایی در کنار مراکز ثابت دولتی و آموزشگاه های آزاد، پیش بینی اختصاص مجدد ۲ درصد از درآمد حاصل از اجرای قانون کارآموزی، اصلاح ساعات کاری مربیان، راه اندازی شورای مهارت در تمامی استان ها به صورت رسمی و دارای قانون مشخص از مفاد این اساسنامه است.
حسینی نیا با اشاره به ظرفیت های ویژه سازمان آموزش فنی و حرفه ای از جمله ۶۴۰ مرکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی و حدود ۱۴ هزار آموزشگاه فنی و حرفه ای آزاد، گفت: این سازمان، متولی ارائه آموزش های غیررسمی مهارتی در ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی، با هدف تربیت نیروی کار ماهر و نیمه‌ماهر (آموزش جویندگان کار فاقد مهارت)، ارتقای مهارت نیروی کار شاغل، ایجاد و توسعه کارآفرینی، افزایش خوداشتغالی، ایجاد مهارت های پیش از اشتغال به منظور کاهش دوره جست‌وجوی شغلی و تقویت کسب شغل است.
رئیس سازمان آموزش فنی وحرفه‌ای ادامه داد: پس از تصویب مفاد اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای در کمیته فنی و حرفه‌ای و مهارت آموزی، اساسنامه مذکور در بهمن ماه سال جاری دوباره در کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طرح می شود.